随州市阳光教育纪事：“七彩阳光”照耀校园

这是考察部门工作业绩的一个重要视角，也是检验部门领导在不在状态的重要标准。”这份参阅件细述了近两年随州教育的十大亮点，而最出彩的便是阳光教育。 　　一 　　随州教育系统有2.4万名教师，今年在向省教育厅推荐13名特级教师候选人中，却波澜不惊，每个老师都心服口服，其原因就在于进行了阳光操作。 　　“职称评聘，评先表模，涉及到每个老师的切身利益，过去经常是领导凭印象选人，带来的是教师怨声载道，不但没有提高教师积极性反而挫伤了积极性。”随州市教育局人事管理科科长杨秀荣对记者说。“而今年采取专家与领导两票制打分方法，整个评选过程公开化，不但化解了矛盾，还鼓舞了士气。”为了保证评优的公正性，市教育局把指标下分，条件公开，由下向上层层推荐，再从专家库随机抽选组成专家组，由专家组无记名打分，票占总分60%，再由局党组成员打分，票占总分40%，两票相加，取其高分而当选。这样一来，一批最优秀的教师被推选了出来，上报教育厅候选的13人，其中教研人员1人，副校长2人，其余10人都是一线教师。 　　“这样干事，我们服！只要书教得好，业务过硬，就有我们当名师特师的那一天。”教师们议论说。 　　二 　　往年中考过后，随州市的两所省级示范高中——随州一中和随州二中为了争夺优质生源，各施奇招，互不相让，生源之争不仅导致两校关系紧张，也让考生和家长在填报学校时伤透脑筋。今年年初，随州市委、市政府决定，将两校组成省级重点高中联合体，统一招生计划与招生代码，统一录取分数线，由市招办把学生按成绩自然排序为单双号，两校按单双号平衡录取，录取考生名单在市教育网站上公示。 　　“让阳光沐浴学校，让教育在阳光下进行，我们就能杜绝一切不公正不公平的现象。”随州市教育局局长吴江明这样说。为规范办学行为、完善教育管理机制，随州市教育系统全面推行阳光招生、阳光收费、阳光办学、阳光财务、阳光资助、阳光人事、阳光政务，要求各个重点环节实行阳光操作，公开运行，接受群众监督，实现全市教育“七彩阳光”目标。 　　随州一中和随州二中联合体实行中考招生政策、招生计划、录取标准、录取结果、收费标准、咨询和投诉办法、收费标准违规问题处理结果“七公开”，按照该收收到位，该免免到底原则，所有“三限生”收费全部规范化，改变了过去该免的没免，该收的没收状态，不但堵住了上千万资金的流失，也迎得了群众的广泛好评。 　　三 　　今年秋季开学时，在随州发生的一件事得到了省教育厅的肯定：有一所民办职业学校，以假生源套取国家900多万元学生资助金，指标都已下拨到校，但在市教育局最后的审核中发现了问题，市局当即压住，一面再次紧跟细查，一面向省厅汇报，最后确保了国家资金的安全，也确保了贫困生的资助到位。 　　自2007年秋开始，全国对中职学校学生实行国家资助政策，2007年秋，国家下达随州中职资助金2997万元，实际资助2705.6万元；2008年春，国家下达随州中职资助金2998万元，实际资助2520.36万元；2008年秋，国家下达随州中职资助金2476万元，实际资助2270.1万元。为确保大量的国家资金安全，市教育局严把八个关口，即：下达《计划通知书》、送达《入学通知书》、填报《学籍注册（采像）申报单》、下达《批准学籍注册（采像）通知书》、填报《学校资助金汇总表》、下达《批准国家助学金发放通知书》、《助学金统计表》、建立助学金专户档案。八个环节，环环相扣。同时，建立了市教育局指导下的中职学校国家助学金发放“阳光操作封闭运行委员会”，由学校校长及分管校长、家长代表、学生代表、市政府督学、市教育局特派员组成，五位一体，相互制衡。 　　资助金的发放完全阳光操作，举行现场公开发放仪式，核查学生身份后，然后学生逐一签字领卡，确保了资助金直达学生手中。同时，严格监督各中职学校提取学校收费收入的5%，共约380万元全部用于资助家庭经济困难学生。